100 horas
A consultar
- Describir el funcionamiento y gestionar el sistema de transporte de objetos y componentes entre los diferentes entornos de desarrollo, prueba y explotación, para mantener el flujo de modificaciones y su verificación antes de ser liberadas para su utilización por el usuario final, según requerimientos técnicos y funcionales
- Describir el funcionamiento y lanzar periódicamente los procedimientos de extracción de datos que alimentan de datos los sistemas de ERP, CRM y almacén de datos para mantener la actualidad de su información, siguiendo especificaciones técnicas
UD1. Gestión de mantenimiento en almacén de datos.
- 1.1. Procesos de los sistemas de almacén de datos.
1.2. Parámetros de los sistemas que influyen en el rendimiento.
UD2. Evaluación del rendimiento.
- 2.1. Herramientas de monitorización y de evaluación del rendimiento: características y funcionalidades.
UD3. Resolución de problemas en el almacén de datos.
- 3.1. Trazas del sistema (logs).
3.2. Incidencias: identificación y resolución.
UD4. Transporte de componentes entre entornos de desarrollo, prueba y explotación en almacén de datos.
- 4.1. El sistema de transmisión de información.
4.2. Entornos de desarrollo.
UD5. Errores en la ejecución del transporte.
- 5.1. Tipos de errores.
5.2. Resolución de problemas.
UD6. Procesos de extracción de datos en sistemas de almacén de datos.
- 6.1. Características y funcionalidades.
6.2. Procedimientos de ejecución.
UD7. Incidencias en el proceso de extracción de datos.
- 7.1. Trazas de ejecución.
7.2. Resolución de incidencias.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.