UD1. El medio ambiente: Conceptos Básicos.
UD2. Sistema de gestión medioambiental.
UD3. La gestión medioambiental en Europa: sistema EMAS.
UD4. La gestión medioambiental según la norma ISO 14001.
UD5. Nuevas tendencias en la gestión medioambiental.
UD6. La Revisión Medioambiental inicial y la Evaluación Medioambiental.
UD7. Documentación de un SGMA.
UD8. Planes de emergencia.
UD9. La formación y comunicación.
UD10. Responsabilidades en la implantación del SGMA.
UD11. La auditoría del SGMA.
UD12. Evaluación del sistema, no conformidades y certificación.
UD13. Las empresas del ámbito de la hostelería y el medio ambiente.
UD14. La legislación ambiental en el ámbito de la hostelería.
UD15. Impactos ambientales en la hostelería.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.