CALIDAD, SERVICIOS Y FORMACIÓN 2014 S.L.U.
CALIDAD, SERVICIOS Y FORMACIÓN 2014 S.L.U.
 
 
 
 
Gestión y Control Administrativo de las Operaciones de Caja
DURACIÓN :
50 horas
PRECIO :
A consultar
 

Financiación: Sin coste para trabajadores a través de la Formación Programada.

 

  • Identificar las operaciones de caja que requieren manejo de efectivo así como las herramientas que se emplean en las mismas.
  • Analizar la documentación correspondiente a los distintos instrumentos de cobro y pago nacionales e internacionales convencionales y telemáticos verificando su correcta cumplimentación de acuerdo con la legislación vigente.
  • Realizar los cálculos relativos a las operaciones de caja y comisiones vinculadas aplicando la legislación mercantil y bancaria que regula los procedimientos relacionados con los instrumentos de cobro y pago convencionales y telemáticos.
  • Obtener los resultados adecuados de la operativa bancaria en las operaciones de caja a través de la correcta utilización de las aplicaciones informáticas de banca.

UD1. Procedimientos de cálculo financiero y comercial en las operaciones de caja.

    1.1. Análisis y aplicación del Interés simple.
    1.2. Análisis y aplicación del descuento simple.
    1.3. Análisis y aplicación de la equivalencia financiera a interés simple.
    1.4. Análisis y aplicación del interés simple a las cuentas corrientes.
    1.5. El tanto nominal y tanto efectivo (TAE).

UD2. Documentación y gestión de caja.

    2.1. Análisis y cumplimentación de documentos de medios de cobro y pago.
    2.2. Procedimientos de gestión de caja.
    2.3. La moneda extranjera.
    2.4. Aplicación de la normativa mercantil relacionada.
    2.5. Análisis y gestión de las operaciones financieras en divisas.
    2.6. Análisis de medios de pago internacionales.

UD3. Aplicación de medidas preventivas sobre blanqueo de capitales.

    3.1. Blanqueo de capitales.
    3.2. Sujetos obligados en la prevención del blanqueo de capitales.
    3.3. Identificación de clientes.
    3.4. Análisis y aplicación de la normativa comunitaria y española relativa a la prevención del blanqueo de capitales.

UD4. Aplicaciones informáticas de gestión financiera en Banca.

    4.1. Análisis y utilización de las aplicaciones de gestión financiera.
    4.2. Aplicaciones de hojas de cálculo aplicadas a la gestión financiera.
    4.3. Requisitos de instalación.
    4.4. Prestaciones funciones y procedimientos.
    4.5. Cajeros automáticos.
    4.6. Identificación y aplicación de las principales medidas de protección medio ambiental en materia de documentación.

La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.

    ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.

    TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.

Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.

El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.

 
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