75 horas
A consultar
- Realizar una encuesta y/o entrevista aplicando técnicas de comunicación y adoptando una actitud adecuada y sin influir en la respuesta obtenida
- Cumplimentar cuestionarios a partir de las respuestas obtenidas en una encuesta/ entrevista utilizando distintos medios y soportes de recogida de información en papel o informáticas
UD1. Métodos y tipos de encuesta.
- 1.1. Encuesta personal presencial.
1.2. La encuesta personal asistida por ordenador (CAPI).
1.3. El cuestionario.
1.4. Valoración de la encuesta personal.
1.5. Encuesta telefónica.
1.6. Encuestas en Internet.
1.7. Encuesta postal.
UD2. Cumplimentación y estructura de los cuestionarios.
- 2.1. Definición del cuestionario.
2.2. Tipos de preguntas.
2.3. Cumplimentación de cuestionarios.
2.4. Grabación y registro de la información obtenida en papel y ordenador.
2.5. El cuidado en la redacción de las preguntas.
2.6. Utilización de medios de registro sonoro y audiovisual.
2.7. Derechos y deberes del encuestado.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.