50 horas
A consultar
- Determinar las normas en materia de seguridad y recomendaciones de actuación, en distintos casos de accidentes e incidencias de diferentes tipos de operaciones de transporte de viajeros por carretera.
UD1. Seguridad de los servicios de Transporte de Viajeros.
- 1.1. Concepto y definición de seguridad y técnicas de seguridad y salud en las operaciones de transporte.
1.2. Seguridad preventiva en la organización de tráficos y estaciones de autobuses.
1.3. Protección colectiva e individual: los conductores y los viajeros.
1.4. Accidentes de trabajo en servicios de transporte.
UD2. Evaluación de los Riesgos generales y su Prevención.
- 2.1. Evaluación y control de riesgos en el Transporte de Viajeros por Carretera.
2.2. Factores de riesgo.
2.3. Riesgos específicos en el transporte por carretera.
2.4. La salud de los trabajadores.
2.5. Ergonomía y psicología aplicada al transporte.
UD3. Medidas de prevención de riesgos en servicios de transporte de viajeros.
- 3.1. Seguridad operativa en el transporte por carretera de viajeros.
3.2. Señalización de riesgos.
3.3. Pautas de comportamiento del conductor y el jefe de tráfico en la prevención de accidentes.
3.4. Equipos de protección individual.
3.5. Obligaciones específicas en líneas regulares.
3.6. Transporte de personas con movilidad reducida.
3.7. Medidas especiales en el transporte escolar y de menores.
3.8. Planes de emergencia y Primeros Auxilios.
3.9. Actuaciones en caso de accidente laboral y emergencias en operaciones de transporte.
3.10. Primeros auxilios a viajeros.
La METODOLOGÍA ONLINE propuesta se ajusta a las características y necesidades de cada alumno/a, combinando las metodologías de enseñanza programada y de trabajo autónomo del alumnado con el asesoramiento de un/a formador/a especializado y mediante el uso de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, creando un entorno de aprendizaje activo, próximo y colaborativo en el Campus Virtual.
• ENSEÑANZA PROGRAMADA: Persigue transmitir los conocimientos al alumnado sin la intervención directa de el/la formador/a, a través de la organización y estructuración de los contenidos de forma secuencial. La realización periódica de ejercicios y pruebas de autoevaluación permiten afianzar lo aprendido y corregir los posibles errores en el aprendizaje.
• TRABAJO AUTÓNOMO: Sistema de trabajo donde el/la alumno/a asume la responsabilidad de su proceso de aprendizaje, adaptándolo a su ritmo de trabajo y a sus propias necesidades, lo que exige una mayor implicación por su parte.
Las acciones formativas están diseñadas para propiciar el fomento de las habilidades, conocimientos y experiencias relevantes para el desarrollo profesional dentro del ámbito de la temática del curso.
El material didáctico objeto fundamental del proceso de enseñanza, será puesto a disposición del alumno en el Campus de manera ordenada y en los formatos más idóneos para ajustarlos a las especificaciones del curso. El alumno debe trabajarlos de manear autónoma dedicando un tiempo que dependerá de las necesidades individualizadas del alumno.